（记者 李马莹 摄影记者 陆浩林 编辑 陈栎依）4月3日，武汉市光谷第四小学邀请武汉传媒学院电影与电视学院戏剧教育系师生团队走进校园，开展主题为“戏剧艺术启蒙•美育共成长”的戏剧进校园活动。活动由戏剧教育系系主任张沅逸、表演系系主任于昊、戏剧教育系青年教师邹项来带领戏剧教育系2024级的六位学生参加。
该活动是作为武汉市光谷第四小学“樱花读书节课本剧展演”品牌活动前的一个重要学习环节，活动现场，邹项来老师引导小学生们积极互动，用提问讲解的方式让他们了解到戏剧的来源、内容与乐趣。戏剧教育B2401班的同学分别为大家带来演出节目，让戏剧走进课堂，加深了他们对于真善美的认知。为促进友谊，锻炼能力以及学习戏剧知识，现场还邀请了33位小学生们分为两组开展热身操、练嘴皮子、戏剧游戏萝卜蹲、“我是一滴水”的戏剧课堂。
邹项来老师表示：“作为戏剧教育专业的老师和学生要多走进课堂，拥有戏剧教育的实践经历，和广大的中小学生建立连接，响应国家号召，让戏剧教育真正的走入课堂。对于小学生来说目前最重要的是培养审美鉴赏能力，在心中种下戏剧的种子，从小培养，这样才能更好的发展和传承中华优秀传统文化。”
光谷第四小学学生成长中心教师张露表示：“2025年是我校第十五届樱花读书节，在展演活动开始之前，想让孩子们受到戏剧艺术的熏陶，这同时也是我校德育课程的亮点之处，经过今天的活动，他们对于戏剧有了初步的认识和理解，也见证了戏剧演出的具体方式，有了武汉传媒学院师生的加入，孩子们在本届樱花读书节展演活动中会表现得更加出彩。”
戏剧教育专业B2401班的高怡茹同学也谈及了对本次活动的感受，她说：“本次活动是我们专业的第一次外出实践活动，亲身与小朋友们互动交流给了我们很好的经验，在未来会将这些经验带入到学习之中，提升自己的专业能力。”
本次活动中，我校师生们通过角色代入培养同理心，借助剧本表演树立价值观，在艺术实践中完成了对真善美的深层认知。通过沉浸式戏剧课堂与主题讲座，探索出了“以戏育人”的德育新路径。有效推动了思政教育大中小学一体化的深度融合与协同发展。未来学校将持续推进校媒合作，让美育成为滋养学生品格生长的活水之源。
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