(通讯员 杜溪)近日，湖北省科技厅公布2026年省科技计划项目（第一批）立项名单。由崇阳起元科技有限公司牵头，武汉传媒学院联合申报的“面向县域电商产业的数字化智能运营关键技术研发”项目成功入选湖北省“双百科技赋能工程”。这是我校与崇阳县落实校县结对合作、推进校企协同创新取得的重要阶段性成果，标志双方合作从资源对接、实践共建，迈向面向县域产业真实需求的联合技术攻关。
湖北省“双百科技赋能工程”是湖北省委、省政府2025年部署实施的省级战略，推动全省约100家高校院所与约100个县（市、区）结对，通过建立县校定期互访会商机制，梳理“产业需求清单、技术供给清单”，组建联合攻关团队，以科技创新赋能县域经济高质量发展。按照全省结对部署，我校与崇阳县建立校县合作关系，积极推动结对合作转化为实体项目、服务平台与长效合作机制。
深入一线察实情：实地调研挖掘县域产业现实痛点
2026年4月，我校项目团队赴崇阳县开展实地调研，先后走访崇阳起元科技有限公司、崇阳县金兴三产融合农业发展有限公司、崇阳三特文旅开发有限公司，深入了解电商产业园运营、特色农产品销售、农文旅融合发展现状。
调研发现，当地企业产业基础扎实，但数字化运营层面集中暴露出四类共性难题：一是品牌传播能力有待提升，优质产品与特色资源缺乏系统化品牌塑造，品牌故事挖掘不足，网络持续输出能力薄弱；二是新媒体运营专业化程度不高，企业虽布局抖音、视频号、小红书等平台，但账号缺少整体规划，内容质量不稳定，流量转化效果有限；三是数字化复合型人才紧缺，急需兼具电商运营、短视频直播、AI内容创作、数据分析能力的专业人才；四是产业资源数字化整合度偏低，农业、文旅资源与数字营销未能高效联动，线上引流、产品销售、品牌推广仍存在较大提升空间。
结合自身业务实际，三家企业分别提出合作诉求：崇阳起元科技希望在数字营销、新媒体运营、AI内容生产、直播运营、数据分析等方面深度合作；金兴三产融合农业发展有限公司聚焦特色农产品品牌建设、电商全渠道营销体系建设；崇阳三特文旅开发有限公司侧重文旅 IP 打造、游客画像分析、数字营销与线上引流。
调研结束返校后，在学校教务处牵头统筹下，我校迅速与企业开展供需对接。数智文化商学院电子商务专业教研室多次组织研讨，结合企业需求、专业课程资源确定研发方向，完成本次省级科技计划项目的申报。
科技赋能破瓶颈：以数据驱动探索县域电商转型路径
项目技术负责人李兴莹表示，崇阳当地不少企业手握优质产品，但数字化运营仍高度依赖经验，缺少数据分析与智能决策能力。企业投入大量人力物力，却难以甄别有效内容、高价值用户与优质获客渠道。“我们希望依托‘双百科技赋能工程’，将人工智能和电子商务运营深度融合，以‘数据驱动 + 智能决策’为核心定位，构建一套可在县域落地的数字化智能运营体系，帮助县域电商实现从‘经验运营’向‘数据运营’转变，提供从技术研发到应用落地的一体化解决方案。”
项目采用“企业出题、高校解题、联合破题、市场检验” 协同攻关模式。崇阳起元科技有限公司作为当地电商产业园运营与科技孵化主体，提供产业园真实应用场景、数据环境，承担系统部署和示范应用工作；我校主要负责关键算法模型研发、数据分析方法设计与技术创新支撑。
研发将围绕四大关键方向推进：开展多平台多源数据归集治理；依托 AI 构建用户画像实现产品精准匹配；完成直播间引流、互动、下单、复购全链路转化诊断；攻坚 AI 短视频智能生成、精准流量运营技术，开发轻量化、模块化智能运营工具，降低县域中小电商的技术门槛。
据了解，该项目将于 2026 年 9 月进入深度实施阶段。首期将由数智文化商学院电子商务专业面向当地企业开展 AI 技术在电商全链路运营中的专题培训，后续分步推进数据治理、技术研发、系统测试与场景示范落地。
“项目实施后，我们最希望获得的是数字化智能运营能力。” 崇阳起元科技有限公司负责人庞动勤谈到，园区企业虽已开展线上销售、短视频与直播带货，但店铺运营、品牌推广人力成本高，决策多依靠经验，运营效率亟待提升。期待通过项目研发适配县域电商的关键技术，把数字化理念融入业务全流程，为园区企业提供更专业高效的电商服务。
产教融合育新人：把产业一线变成应用型人才培养课堂
作为传媒艺术类应用型高校，我校服务县域产业，不局限短视频拍摄、直播带货等表层实践，重在发挥内容生产、数字传播、电商运营、用户分析的专业优势，输出能够嵌入产业流程、解决真实痛点的技术成果。
此前，学校电子商务专业已经与江夏区光明村开展校地合作，组织师生参与光明茶线上销售和乡村文旅宣传实践。学生深入乡村调研，完成产品卖点梳理、短视频摄制、电商推广等实战任务，形成“高校专业+地方产业+学生实践” 协同育人模式，为本次服务崇阳县域产业积累了实践经验。
依托本省级科研项目，学校将企业真实需求、项目任务、实践成果深度嵌入 “学、用、展、评、转” 五环联动人才培养模式。学生在实战项目中学习 AI、电商运营、数据分析专业知识；在真实企业业务场景中开展实践；策划方案、短视频、数据分析报告进行公开展示，接受教师、企业、市场多方评价；经过迭代优化的作品、方案实现成果转化，打通 “作品—产品—商品” 价值路径。通过“以展促学、以评促改、以转促创”，让产业科研课题同时成为教学内容与创新创业载体，把县域产业一线打造成为应用型人才培养实景课堂。
成果落地惠地方：打造可复制的县域电商运营样板
按照项目规划，实施期间将产出县域电商用户画像与精准推荐、直播电商转化优化、AI短视频流量运营等成套技术方案，搭建县域电商数字化智能运营平台开展示范；计划引进培育电商及数字科技类企业8家，完成新媒体、直播电商培训100人次，举办创业路演、电商技能赛事，助力崇阳农特产品线上拓销，形成可复制、可推广的县域电商数字化运营模式。
从校县结对牵手，到省级科研项目落地；从助力地方产品讲好品牌故事，到依托智媒技术赋能产业提质增效。该项目是我校落实科教融汇、产教融合的重要探索，也是学校立足专业所长服务湖北县域经济发展的生动实践。
下一步，我校将持续深化与崇阳县在技术创新、人才培养、产业服务、实践教学等领域协同合作，推动更多科研成果走出校园落地产业，把产业现实难题转化为优质育人资源，以智媒之长回应县域之需，为湖北县域经济高质量发展贡献武传智慧与武传力量。
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