历史性突破！我校学子斩获第二十八届中国机器人及人工智能大赛全国一等奖

本次参赛团队由杨瑞、陶慧芳两位老师悉心指导，2023级电子信息工程专业高思杰、雷治政、夏振华三名同学组队参赛。团队深耕全地形协同机器人研发赛道，攻克多项技术难题，凭借稳定高效的赛场表现、创新实用的作品设计，在激烈角逐中脱颖而出，充分彰显了我校工科育人成效与学子科创风采。

作为国内机器人与人工智能领域极具权威性的顶级赛事，中国机器人及人工智能大赛创办于1999年，是教育部认可的A类核心赛事，入选中国高等教育学会《全国普通高校大学生竞赛排行榜》，被誉为科创领域“科创奥林匹克”。赛事深耕智能制造、数字科技发展前沿，聚焦智能机器人、智能算法、工程实践等核心领域，重点考核参赛团队的创新研发能力、工程落地水平与实际应用价值。本届大赛规模再创新高，汇聚全国900余所高校、近3000名科创精英同台比拼，所有晋级总决赛的队伍均需通过省级选拔赛层层遴选，赛事含金量、竞技难度与行业认可度极高。

本次参赛的“全地形协同机器人挑战赛”是本届大赛核心重磅赛项，竞技难度位居赛事前列，重点考核复杂工况下多机器人协同作业、自主适配、精准操控的综合能力。赛事要求参赛队伍自主完成机器人全套研发、搭建与调试工作，攻克七大任务区难关，在15分钟规定时限内完成15个物料的精准识别、搜寻、转运与定点存放。我校参赛团队技术精湛、配合默契，仅用时12分51秒便高质量完成全部竞赛任务，零失误通关所有挑战项目，展现出扎实的专业功底、成熟的工程实践能力与高效的团队协作素养。

亮眼国奖的背后，是师生长达半年的深耕细作与攻坚克难。早在2026年5月，团队便凭借扎实实力斩获湖北赛区一等奖，成功拿到全国总决赛入场券。备赛期间，师生团队放弃课余、周末及假期休息时间，全程扎根实验室攻坚突破，完整完成方案论证、机械搭建、代码编程、多机联调、模拟赛场测试等全流程研发工作。面对赛事核心技术瓶颈，团队迎难而上、自主创新，从零自学3D建模与3D打印技术，迭代优化、反复打磨，自主研发定制化机械爪，核心性能远超通用外购配件；针对复杂全地形场景下传感器漂移、系统失控等行业共性难题，团队持续优化智能算法，增设自适应纠错机制，成功实现机器人从实验室理想环境到复杂赛场实景的稳定适配、高效运行。

作为传媒类高校工科院系，本次参赛团队充分发挥我校工科技术+传媒设计跨界融合的独特办学优势，在保障机器人核心工程性能的基础上，深耕科技美学与一体化设计，精细打磨机械结构布局、规整内部线路排布，让作品兼具硬核实力与精致质感，打破了工科设备“重性能、轻设计”的固有局限。“我们追求的不仅是机器人好用、实用，更要做到规整、美观，技术赋能创新、设计点亮科创，这正是传媒院校学子独有的创新思维与竞争优势。”指导老师陶慧芳说道。

本次国赛夺冠，更是对团队应急处置能力与抗压攻坚精神的极致考验。总决赛赛前，全新赛场环境引发机器人传感器漂移、系统失控等突发故障，多项问题为备赛期间从未遇到的难题，且赛事次日即将正式开赛。危急时刻，三名队员沉着冷静、分工协作，快速排查硬件故障、精准调试算法参数、连夜优化设备程序，高效完成赛前修复工作，保障机器人全程稳定完成所有竞赛任务。“相比于沉甸甸的一等奖奖牌，孩子们直面困境、迎难而上、精益求精的科创精神，更为珍贵、更具意义。”陶慧芳老师深有感触地表示。

此次历史性获奖，是我校坚守以赛促教、以赛促学、以赛促创育人理念的标志性成果，充分印证了学院工科跨界融合育人模式的科学性与实效性。学院始终高度重视学科竞赛与创新创业教育，持续搭建高水平科创实践平台，为赛事筹备、项目研发、学生实践提供全方位、全流程保障；指导教师深耕实践教学、潜心育人，着力锤炼学生工程实操与创新研发能力；参赛学子凝心聚力、深耕细研、奋勇争先，交出了一份亮眼的科创答卷。

下一步，学校将持续深耕特色办学之路，持续走好工科技术与传媒设计跨界融合的发展路径，在夯实工科核心技术、强化实践育人的基础上，充分发挥传媒设计学科优势，打造“技术过硬、设计出彩、创新突出”的复合型科创人才培养体系，持续鼓励学子深耕科创、逐梦前行，力争在更多国家级高水平科创赛事中再创佳绩、再攀新高。