（记者 安步清）近日，湖北省人力资源和社会保障厅、湖北省教育厅联合发布 2025 年湖北省教学成果奖表彰通报，我校教师团队牵头完成的教学改革成果《以展为擎・五环联动：应用型传媒人才培养体系的创新与实践》斩获 2025 年湖北省高等教育本科类二等奖。
湖北省教学成果奖是全省教育领域层级最高、含金量最高的教学专项奖项，每四年评选一次，集中展示高校教育教学改革与人才培养创新标志性成果，也是衡量高校办学实力、教学质量、教研创新水平的核心评价指标。本次获奖，是省级主管部门对我校深耕全媒体应用型传媒人才培养、持续推进实践教学综合改革的高度认可，充分印证学校立足传媒办学特色、做实产教融合育人的扎实成效。
随着媒体融合上升为国家战略，行业亟需全媒化复合型传播人才。传统传媒教学长期存在四大突出问题：课程内容滞后行业发展，学生学用脱节；实践成果缺少社会展示平台，评价体系缺乏业界维度；实训、毕业设计等教学环节碎片化，能力培养断层；学生作品止步校内，难以实现市场化价值转化。
自 2014 年起，我校聚焦行业人才需求，创新打造“以展为擎・五环联动”育人体系，打破“学、用、展、评、转” 线性教学模式，构建循环贯通的实践闭环。成果搭建 “价值为舵、展示为擎、双路贯通、三制保障”实施框架：以马克思主义新闻观引领全部教学环节；将公开展示由教学终点前置为育人引擎，反向牵引课堂学习与实战创作；校内搭建三阶递进实践链条，校外打通“作品 — 产品 — 商品”转化通道；以多元评价、产教融合、价值共享三项机制保障体系长效运行。
学校同步落地课程、实践、毕业设计、师资配套改革。多年来，学生原创作品亮相军运会开幕式、湖北省建党百年文艺晚会、黄鹤楼文旅场景，多次在人民网、学习强国等主流媒体刊发展播，学生实操能力、就业竞争力显著提升。该育人模式实现学生、学校、企业、社会四方价值共创，为应用型传媒院校教学改革提供可推广实践样本。
长期以来，我校坚守立德树人根本任务，立足应用型传媒高校办学定位，建立教学成果长效培育机制，组织教师围绕数智传媒、实践育人开展系统化教研。此次省级教学成果二等奖，是学校深化内涵式发展、打造传媒特色育人品牌的重要突破。
下一步，学校将全面总结推广“以展为擎・五环联动”改革经验，推动教研成果落地课堂；持续开展有组织教学创新，紧跟数字传媒产业升级人才培养体系，以高质量教学建设赋能学校内涵发展，为湖北文化与传媒行业输送更多复合型全媒体青年人才。
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